全文获取类型
收费全文 | 534264篇 |
免费 | 828篇 |
国内免费 | 3169篇 |
专业分类
教育 | 483363篇 |
科学研究 | 21356篇 |
各国文化 | 130篇 |
体育 | 13118篇 |
综合类 | 8692篇 |
文化理论 | 558篇 |
信息传播 | 11044篇 |
出版年
2024年 | 668篇 |
2023年 | 2771篇 |
2022年 | 1967篇 |
2021年 | 3719篇 |
2020年 | 4120篇 |
2019年 | 4741篇 |
2018年 | 2504篇 |
2017年 | 4335篇 |
2016年 | 5733篇 |
2015年 | 9786篇 |
2014年 | 38014篇 |
2013年 | 47708篇 |
2012年 | 58069篇 |
2011年 | 64374篇 |
2010年 | 47896篇 |
2009年 | 42784篇 |
2008年 | 51953篇 |
2007年 | 35931篇 |
2006年 | 23078篇 |
2005年 | 25081篇 |
2004年 | 16081篇 |
2003年 | 11572篇 |
2002年 | 11115篇 |
2001年 | 10326篇 |
2000年 | 9039篇 |
1999年 | 1218篇 |
1998年 | 912篇 |
1997年 | 614篇 |
1996年 | 432篇 |
1995年 | 340篇 |
1994年 | 329篇 |
1993年 | 209篇 |
1992年 | 239篇 |
1991年 | 183篇 |
1990年 | 163篇 |
1989年 | 175篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 11篇 |
1957年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 62 毫秒
1.
2.
王镭璇 《教育界(基础教育)》2021,(15):85-86
文章针对运用多元评价促进幼儿个性发展展开了研究,先提出了幼儿个性发展的多元评价的构成内容,然后总结了几点完善对策,主要包括强化各评价主体的合力,加强科学化评价指标体系的构建,优化动态化评价,成长档案融入个性化元素等,旨在充分发挥出多元评价的应用价值。 相似文献
3.
4.
5.
6.
《佳木斯教育学院学报》2021,(4):153-154
自改革开放以来,国家加大对教育的扶持力度,使我国高职院校发展速度加快,学生人数持续增加,学校规模也日益扩大。高职院校人才培养质量受到学生管理与党建工作的双重影响。本文主要针对这两个方面的内容进行简单分析,提出两者相互融合的意义。在这个基础上寻找党建工作与学生管理更好的融合途径,希望以此提高我国人才质量,为国家发展提供助力。 相似文献
7.
8.
本文以学生为视角,从我校"拔尖计划"最需要完善的方面和最让其满意的方面,以及国内高等教育和国外高等教育的显著差别等问卷结果分析谈起,结合新时代习近平教育思想中的教师观和学生观,在拔尖人才培养方面探索中国特色高等教育发展范式任重道远。 相似文献
9.
《西安体育学院学报》2019,(5):570-573
运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,对我国职业体育俱乐部企业社会责任评价的理论基础、现实起点以及评价的边界进行了详细的论述。研究认为:利益相关者理论为研究现阶段我国职业体育俱乐部企业社会责任提供了理论基础;我国职业体育俱乐部的性质、职业市场培育程度、俱乐部产权问题、俱乐部盈利模式是评价我国职业体育俱乐部企业社会责任的现实起点;我国职业体育俱乐部企业社会责任的边界是国家利益、俱乐部利益和社会各方利益动态博弈的均衡点。 相似文献
10.