论新时代"南体模式"新发展 ——关于高等体育院校体教融合实践的探索与思考     

杨国庆 《南京体育学院学报(社会科学版)》2020,34(4):1-10

“南体模式”是南京体育学院在长期办学历史过程中，通过不断调整办学思想和办学定位，结合国家和江苏体育、教育事业发展的要求，在实践中形成的教学、训练、科研三者紧密结合、资源共享、优势互补的“三位一体”的办学结构形态和运行机制。在 60多年的办学历程中，“南体模式”为中国体育和教育改革探索出了一条“体教融合”、培养精英体育人才和各类应用型人才的成功之路，为中国体育和教育事业发展作出了突出贡献。面对国家深入推进“体教融合”的新形势，面对新时代教育强国、体育强国和健康中国建设的新期盼，“南体模式”如何以新举措迎接新转型，踏出“以学训融合为特色发展的灵魂、以育人夺标为特色发展的目标、以创新求进为特色发展的驱动、以服务社会为特色发展的追求”的新路径，为全面深化“体教融合”、推动体育高等院校改革提供理论与实践上的借鉴，这是当前我们面临的一个全新课题。  相似文献   

高校田径教学存在的问题及对策研究     

陶月  王磊 《体育科技文献通报》2020,(2):59-60,99

在高校教育中,田径课程是一门价值深远的体育课程,它不仅有增强人体机能、改善体内系统的效能,同时还有拓展视野、扩大交际范围和增强自我能力的作用,作为在高校体育中占有重要位置的一门课程。在社会经济不断深入发展的历史新时期里,传统的田径教学同大学生的自我能力发展要求已经不相适应,本文在此基础上,总结了几点主要问题和几项解决措施,希望能够为相关高校的田径教学工作者提供参考。  相似文献   

“普通地质学”岩石学实验课程教学方法改革研究     

《吉林省教育学院学报》2019,(4):102-106

实验课程是"普通地质学"重要的实践部分,如何激发学生的兴趣,调动学生的主观能动性,培养学生综合运用所学知识的实践能力,教师的指导方法尤为关键。通过近年来的教学实践,笔者提出了岩石学实验课程教学方法的改革思路,形成了一套切实可行的教学方法,包括重视第一次实验课,利用知识间的有机联系,采用科学的观察顺序,分类排序,问题式引导,充分发挥小组讨论的优势等,可操作性强,在教学实践的应用中效果显著。  相似文献   

党组织在高等院校文化建设中的作用与实践途径的研究     

《湖北函授大学学报》2019,(6)

高等院校文化建设对于一个学校的发展来说是极其重要的,其中党组织在高等院校的文化建设当中也发挥着一定的作用。在一定程度上,能够起到导向引领作用、组织协调作用、凝聚唤醒作用、激励示范作用等。在实践当中,我们也通过多种多样的方式去加强党组织在高等院校文化建设当中的作用。本文就从高等院校文化建设的重要性出发,对党组织在高等院校文化建设现状及其作用做出详细说明,最后对党组织在高等院校文化建设中的实践途径做出详细的阐述。  相似文献   

边境地区高校专业建设与发展探索 ——以满洲里学院为例     

姚琨 《江西电力职业技术学院学报》2019,32(4)

  相似文献   

发现     

恒佳 《健与美》2020,(2):25-27

爱滑雪的人抑郁症和血管性痴呆的发病率低爰参加滑雪运动的人抑郁症和血管性痴呆的发病率较低。瑞典隆德大学和乌普萨拉大学的研究人员选取了在1989-2010^间曾经参加过长途越野滑雪比赛的近20万人,另选取了年龄和性别与他们匹配的普通人群作为对照组,硏究人员对这两个人群进行了长达K年的追踪调查。  相似文献   

规范化培训在不同专业背景麻醉护士培养中的应用     

《教育教学论坛》2019,(5)

目的:探索规范化培训在不同专业背景麻醉护士培养中的应用。方法:将不同专业背景的护士分为两组,进行统一的2年半规范化培训,培训过程中定期考核。结果:经过规范化的培训后,发现两组的学习成绩和操作技能没有统计学差异,规划化培训是培养麻醉护士的有效方法之一。  相似文献   

普通生物学实验混合式教学模式初探     

《考试周刊》2019,(47)

本文在对普通生物学实验传统的教学方法存在的问题进行分析的基础上,介绍了从教学体系、教学模式、考核模式等方面相关教学改革的措施,着重介绍了混合式教学模式的应用,并简要说明了教学改革取得的成效。  相似文献   

阐释—内嵌—传播—实践:新时代公安高等院校校训文化建设的优化进路     

王东杰 《黑龙江高教研究》2020,(9):79-85

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广西普通工科院校农村生源学生英语学习困难成因及对策     

莫旻荧  李婷婷 《广西教育》2014,(11)

以广西科技大学为例，对广西普通工科院校农村生源学生英语学习困难的现状进行调查，分析成因并探索提高农村生源学生英语水平的对策。  相似文献