父母教养方式对大学生生命意义感的影响——基于情绪调节策略的中介效应研究     

《南昌教育学院学报》2021,(6):86-90

采用简式父母教养方式问卷、情绪调节策略问卷和生命意义感量表对1191名大学生施测,探讨父母教养方式对大学生生命意义感的影响,揭示情绪调节策略在其中的作用机制。结果表明:(1)父母教养方式、情绪调节策略、生命意义感两两之间均存在相关关系;(2)情绪调节策略在生命意义感与父母情感温暖、父母拒绝之间起部分中介作用。研究结果为制定提升大学生生命意义感干预措施提供了依据。  相似文献   

百科全书     

肖冰东 《健与美》2020,(2):16-17

别拼过头儿北美职业球员伤亡事件橄榄球运动员和棒球运动员体壮如牛,在赛场上奔跑时生龙活虎,他们有着超人的运动天赋和职业球员的敬业品格。但俗话说,人吃五谷杂粮,谁能不得病,他们强健的体魄是否也会遇到疾病困扰,退役后伤病复发,甚至是赛场突发的球员死亡事件,这一切是否与职业运动员训练体系有关?  相似文献   

《大学生职业发展与就业指导》教学内容资源建设研究     

李年终 《湖南科技学院学报》2020,41(1):113-116

  相似文献   

中超降薪和疫情有多少关系?     

颜强 《新体育》2020,(5):110-110

中超降薪,有人认为这是一个伪命题.毫无疑问,中超联赛从运行经营到组织管理架构,再到球员权益保护等等,和目前欧美一些更成熟更主流的职业足球联赛有着极大不同。疫情打击下,当欧洲联赛全面降薪已经成为趋势,连国际足联都羞答答地印发一份11页纸的降薪相关意见文件。新赛季开始时间明确之前,中超降薪是国内体育的热门话题.  相似文献   

职业导向下高职院校实训课程教改探究     

《教育教学论坛》2020,(27)

在高等教育教学改革背景下,电子商务企业运营沙盘作为电子商务综合实训课程,存在教学形式单一、配套资源缺乏、教学进度难控、考核方式失衡等问题。文章探索了在职业导向视域下课程与社团联动的教改模式,通过发挥学生社团作用,实现社团对学习氛围、课堂组织、课程资源、知识掌握程度等内容的支撑,对实训类课程改革具有一定的借鉴意义。  相似文献   

论体育参与对高职学生就业能力的促进作用     

沈竹雅 《体育科技文献通报》2020,(2):33-33,47

在对高职学生就业能力的内涵进行简要阐述的基础上,重点论述体育参与对高职学生就业能力的促进作用:体育参与有利于提升高职学生的职业身体素质,有利于提升高职学生的应聘抗挫能力,有利于培养高职学生的团结协作能力。最后,就如何激发高职学生的体育参与积极性简要提出若干建议。  相似文献   

适应性完美主义、自主动机对青少年锻炼坚持性的影响:父母自主支持的调节效应     

董宝林  毛丽娟 《上海体育学院学报》2020,(2):11-21

目的考察适应性完美主义、自主动机对青少年锻炼坚持性的综合影响,检验父母自主支持的调节效应。方法修订父母社会背景调查问卷(家长报告)的自主支持分量表、中文Frost多维度完美主义问卷的个人标准和条理性分量表、因果控制点知觉量表和青少年户外运动坚持性量表,对2230名12~18岁青少年及其家长进行调查,分析适应性完美主义对青少年锻炼坚持性的间接影响。结果父母自主支持、青少年的适应性完美主义和自主动机对锻炼坚持性正向影响皆显著,分别解释了3.7%、30.3%和38.3%的变异;在适应性完美主义与青少年锻炼坚持性的影响链条上,自主动机的中介效应、父母自主支持的中介调节效应、性别的调节中介效应皆显著,三者共同的间接效应值为0.426,占总效应的77.45%。结论适应性完美主义既能直接影响青少年的锻炼坚持性,又能通过自主动机的中介而间接作用于锻炼坚持性;父母对青少年体育锻炼的自主支持能够对青少年的适应性完美主义和锻炼自主动机产生积极的调节作用;相较于女性青少年,男性青少年的锻炼自主动机更强烈、锻炼亦更具坚持性。  相似文献   

双重“疫情”,职此联赛危机中的机会     

颜强 《新体育》2020,(3):110-110

足球俱乐部不仅代表出了钱可別有算盘的投资机构,还应该代表不同的城市、社区乃至街区,这样的联赛才能真正找到自己的根,不会像目前这样每两三年就有一大票投资失败的俱乐部消失。疫情冲击下,国内体育赛事停摆。但是对于职业联赛和中国职业足球而言,冠状病毒爆发之前,自身的“疫情”已经十分严重--在中国足协规定的时间内,至少有3家中甲俱乐部和6家中乙俱乐部无法达成赛季注册要求。倘若不是疫情导致联赛开启时间延后.这两级联赛的运行将会千疮百孔。  相似文献   

新时期学前教育专业学生职业能力培养策略     

《黑龙江教育学院学报》2019,(1):60-62

新时期,我国居民对于子女教育的重视程度不断提升,学前教育也成为了我国家庭极为看重的教育环节。在此背景下,对学前教师所需要的职业能力进行简要介绍,并提出我国学前教育专业教学中存在的问题,同时针对这部分问题,提出教育改革的具体措施。  相似文献   

简论思想政治教师的专业追求     

孟凡明 《教学月刊》2019,(7)

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