全文获取类型
| 收费全文 | 6872篇 |
| 免费 | 26篇 |
| 国内免费 | 55篇 |
专业分类
| 教育 | 4897篇 |
| 科学研究 | 684篇 |
| 各国文化 | 10篇 |
| 体育 | 194篇 |
| 综合类 | 195篇 |
| 文化理论 | 73篇 |
| 信息传播 | 900篇 |
出版年
| 2024年 | 15篇 |
| 2023年 | 70篇 |
| 2022年 | 36篇 |
| 2021年 | 70篇 |
| 2020年 | 72篇 |
| 2019年 | 58篇 |
| 2018年 | 28篇 |
| 2017年 | 43篇 |
| 2016年 | 91篇 |
| 2015年 | 118篇 |
| 2014年 | 291篇 |
| 2013年 | 314篇 |
| 2012年 | 398篇 |
| 2011年 | 485篇 |
| 2010年 | 451篇 |
| 2009年 | 487篇 |
| 2008年 | 603篇 |
| 2007年 | 559篇 |
| 2006年 | 521篇 |
| 2005年 | 434篇 |
| 2004年 | 253篇 |
| 2003年 | 256篇 |
| 2002年 | 265篇 |
| 2001年 | 243篇 |
| 2000年 | 218篇 |
| 1999年 | 98篇 |
| 1998年 | 95篇 |
| 1997年 | 66篇 |
| 1996年 | 58篇 |
| 1995年 | 46篇 |
| 1994年 | 56篇 |
| 1993年 | 32篇 |
| 1992年 | 36篇 |
| 1991年 | 37篇 |
| 1990年 | 20篇 |
| 1989年 | 25篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 2篇 |
排序方式： 共有6953条查询结果，搜索用时 546 毫秒
1.
县级融媒体中心建设是一个长期的系统工程,思维观念的转变、媒体关系的处理、技术系统的建设、人才队伍的培养等关键问题的解决,都需要经过较长时间的经验积累与实践磨合,循序渐进方能持续健康发展。 相似文献
2.
心理学研究方法体系的探讨——对运动心理学研究方法的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
陆雯 《沈阳体育学院学报》2003,(2):52-53
心理学的发展与应用 ,都与科学的研究方法密切相关。心理学研究主要是在辩证唯物主义理论指导下 ,吸取其他学科的研究方法并且形成自己独特的研究方法体系以促进心理科学的发展。而运动心理学是心理学的一个分支学科 ,它是随心理科学和体育科学的发展而不断完善 ,为适应体育运动的需要而产生的一门应用学科。其研究方法主要来源于它的母科学———心理学方法的一般研究方法。心理学研究方法的发展也极大丰富了运动心理学研究的手段 ,使运动心理学的研究和应用得到了更大的发展。 相似文献
3.
4.
5.
在小学数学教学过程中,适时注重探讨应用题解题过程实质的意义,能够有利于教师在教学过程中对学生进行学习指导,其方法论意义在于指导学生贮存相似块、创设接收信息的态势、处理应用题信息元、学会把语言命题译成符号命题、学会把符号命题译成语言命题及形成良好的解题习惯. 相似文献
6.
网络传播媒介对当代美术批评方法论的拓展 总被引：1，自引：0，他引：1
宋文翔 《玉溪师范学院学报》2005,21(9):64-68
从建构传统美术批评体系中的批评家与批评话语权之间的关系入手,就当下社会生活中的网络传播媒介对传统美术批评体系的解构现象进行了初步探讨,并从网络美术批评语言的重构、批评话语权的平民化方式、批评的学理完整性和依据以及批评的思维方式等方面对当代美术批评方法论的拓展进行了思考性阐述。 相似文献
7.
教学评价是一项系统工程,它渗透于教学的每一个环节,在学校工作中有着举足轻重的地位.但是,目前教学评价中仍然存在着一些弊端,从而让师生把评价当成了负担,对评价避而远之.我们应该对评价加以改进,做到评价标准科学,评价方式人性,评价过程灵活,以此为评价打上和谐的底色,让评价与师生更亲近.只有这样,才能更好地实现评价的价值——促进老师和学生的长足发展. 相似文献
8.
格·孟和 《玉溪师范学院学报》2004,20(10):24-29
概述了邓小平理论在蒙古族哲学思想史研究过程的指导作用 ,认真总结了有关的经验教训 ,提出了继续深入研究的思路和可行性对策 相似文献
9.
10.