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1.
男子青少年体操运动员肘关节、腕关节劳损性伤痛是训练中的一种常见多发性运动损伤,严重阻碍了训练计划的执行和运动技术的提高。本文分析和研究了伤痛形成的各种原因,并提出了预防、治疗的基本方法。  相似文献   
2.
青少年足球运动员的训练是各国足球训练的重点和焦点,而我国的青少年训练与足球发达国家的训练相比存在较大差距,特别是思维能力的训练.运动员的创造力是思维能力的体现,青少年时期是思维能力发展的关键时期,如何培养我国青少年运动员的创造力,应谊引起教练员的重视.  相似文献   
3.
广泛调查黑龙江省"百万青少年上冰雪"活动在学校体育中的组织开展情况,提出"百万青少年上冰雪"活动与阳光体育有效融合的途径与对策:依据趣味性、健康性、体验性、多样性和安全性原则,选择冬季特色运动项目的内容,并对原有内容进行改变、再造、器材创新和陆地项目移植。以体育课教学和体育乐园课外活动为主要依托,培养青少年学生冰上运动的兴趣与爱好,最终使学生能够自发自觉自主地开展冰上体育活动。  相似文献   
4.
研究根据大学生健康体检以及血液生化结果,利用BMI结果分为偏瘦、正常、超重、偏胖和肥胖5个等级对其血液生化结果进行比较。结果:(1)男子肥胖群和重度肥胖群与标准群比,GOT、GPT、γ-GTP总胆固醇和中性脂肪各项目显著高于标准群。而HDL-胆固醇标准群比较则存在显著低的趋向。(2)男子偏瘦群与标准群之间中性脂肪、总胆固醇、HDL-胆固醇和GPT项目均呈现有意低倾向。其他各项未见有差异。(3)女子偏胖群和肥胖群与标准群相比,GOT、A/G比3项目未见有差异,HD-胆固醇显著低于标准群,其他各项目均显著高于标准群。(4)女子偏瘦群与标准群之间GOT和HDL-胆固醇项目可见有差异。其中HDL-胆固醇有意高。其他各项未见有差异。(5)男生各群之间异常值百分比的差异除总胆固醇、γ-GTP和A/G以外肥胖群均为最高。总胆固醇异常值百分比是男子偏瘦组最高。女子各群之间异常值百分比的差异各有不同。结论:男子非标准体重者血液生化结果与正常体重者差别较大,一旦偏离正常体重需要注意由于血液生化成份变化而引起的各种疾病发生的可能。女子相对男子影响更少。但BMI达到25以上者需要注意。  相似文献   
5.
结合当前网络管理软件开发的新技术,提出了基于XML与JAVA反射机制的拓扑发现系统体系结构,构建了一种易于重用,易于升级,易于维护的拓扑发现系统。  相似文献   
6.
青少年日常生活中不同身体状态的检测与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用日本学者设计的问卷量表, 对青少年日常生活中的不同身体状态进行了初步调查与分析。研究表明, 青少年在日常生活中身体锻炼活动不足日常生活中表现出睡眠不足; 初、高中学生精神压力偏大; 视力呈下降趋势, 尤其是左右眼视力严重不一。从青少年日常生活中观察和捕捉其不同的身体状态, 可直接了解他们的身体健康状况, 其方法简单、实用, 具有可操作性, 其理论与方法为研究青少年身体健康提供了新的视角和参照物。  相似文献   
7.
青少年运动员英语学习现状及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
青少年运动员在英语学习中存在重训轻学、低时低效、学用分离等问题。教师应在教学过程中帮助其确立目标、提高时效、学以致用。  相似文献   
8.
本研究采用文献资料法,专家访谈法、问卷调查法、实验研究法等研究方法,以12名上海市14-17岁二、三线青少年男性蝶泳运动员作为受试对象,将实验对象平均分为实验组和对照组,对实验组进行为期两个月的“2-4-2”水陆核心稳定力量训练,对照组进行“2-4-2”常规力量训练。分别在实验干预前后测定受试者八级腹桥测试、15米蹬壁蝶泳腿成绩、50米蝶泳成绩、100米蝶泳成绩、100米蝶泳后15米分段成绩和平均划频、划幅、游速。研究结果显示,水陆核心稳定力量训练可以有效提高青少年蝶泳运动员的八级腹桥测试、15米蹬壁蝶泳腿成绩、50米蝶泳成绩和100米蝶泳后15米分段成绩以及平均划频、游速,表明本研究所采用的水陆核心稳定力量训练模式对提高青少年蝶泳运动员的专项成绩具有积极的作用。  相似文献   
9.
采用文献资料法对国内外选材采取的不同措施进行对比。研究发现相对年龄和选材指标体系均为国内外的研究重点,但具体解决措施各不相同,国外以提倡快乐足球,淡化比赛成绩为主,国内以完善青少年儿童足球训练和比赛入选体制及引进相对年龄参数变量为主,研究旨在加强我国青少年儿童足球运动员选材的科学性和准确性,提高选材的成功率。  相似文献   
10.
随着信息技术的飞速发展,网络对社会生活的影响日渐明显,网络被称为没有围墙的大课堂,已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,有人称当代青少年为“网上的一代”。但各种问题也相应而来,如何进行青少年网德培养值得我们深思。本文试图从美学角度切入,分析网德培养的现状,寻求策略。  相似文献   
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