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1.
蒙清 《蒙自师范高等专科学校学报》2006,4(2):32-35
将粗糙集理论应用于模糊综合评判.该方法利用粗糙集理论中的知识约简方法挖掘评价指标,然后利用基于粗糙集理论中信息量的概念确定评价指标的权重,使模糊综合评判更简便易行、评判结果更加客观可信. 相似文献
2.
高校自然科学学报的调研分析 总被引：10，自引：1，他引：10
对25种高校自然科学学报进行了调研分析。并与1998年的数据进行了比较。包括成文量、基金论文量、信息量、合著率、合作度、发文时滞等．以探讨学报的的现状及总体编辑水平。 相似文献
3.
如何提高新闻节目的整体质量是每个新闻媒体面对的很具体的课题。我认为,在整组节目的编前采访和具体的编排工作中,都要贯穿编辑意识,将编辑意图渗透到采访、写作、编排的全过程。这样,才能发挥整个新闻节目的综合优势。使新闻节目具有更清晰的脉络,层次分明有序、突出信息量大、权威性强的特点。 相似文献
4.
创新是素质教育的核心,创新是一种精神.本文探讨了在<新闻采访学>的教学中,如何通过知识介绍、案例分析、实践环节设置培养学生的创新能力、思维能力、分析判断能力,培养适应社会需求的传媒人才. 相似文献
5.
6.
阐述了信息在人类社会中的重要作用,并探讨了信息量含义的本质,即信息的知识含量,并指出人们获得知识信息量的度量可用模糊子集去度量。 相似文献
7.
基于可变权系数的我国地区信息化测度模型及应用 总被引：4，自引：2，他引：4
提出了一种主观权和客观权相结合的我国地区信息化水平测度模型,并应用此模型实证分析了我国2002年各地区的信息化发展水平,并对地区信息化发展的制约因素和影响地区经济差异的因素进行了分析。 相似文献
8.
近年来,在各省市的化学中考试题中,图表类试题已成为一类热门题型,被广泛采用．图表类试题的特点是以图像、表格等为载体,全面考查学生提炼信息和应用信息的能力以及综合分析能力．此类题目由于内容包含的信息量大,综合性往往较强,因此对于学生来说,解答起来难度较大．解决此类题的关键首先是要认真审题,全面了解题干所给信息．再从问题出发,结合题目中的图像或表格中的内容从中提取出对解决问题有关的信息, 相似文献