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1.
运用文献资料法、逻辑分析法和对比研究法,分析了民营中小体育用品企业的特点,认为企业转型的阻力主要来源于管理者体育知识缺乏、家族制的经营模式和生产工人中的非正式组织等方面;结合浙江华鹰集团、浙江体育产业联合会等案例,从培养和引进人才、成立产业联合会及对非正式组织正确引导等方面,提出了中小体育用品企业克服阻力、推动转型的建议。 相似文献
2.
通过对福建民营体育用品企业的发展概况、企业现状、企业发展模式与产品生产与销售方式、生产技术与产品质量、品牌现状的调查了解,分析福建民营体育用品企业发展中所存在的家族制经营治理模式影响企业发展,产业集群水平低下、竞争能力差,产品技术研发能力薄弱,品牌战略存在缺陷等问题,提出了有关提高福建民营体育用品企业发展的对策与建议. 相似文献
3.
袁友军 《南昌教育学院学报》2010,25(5):193-194
家族制经营是日本企业管理中一个十分鲜明的特征。当前日本企业的经营管理正在发生巨大的变化,家族制经营正在逐渐向一种更加社会化与制度化的方式演变。 相似文献
4.
汪振江 《科学．经济．社会》2006,24(4):93-96
甘肃民营企业处于快速发展期,大多实行家族制经营,认为符合甘肃民营企业发展现状和经营机制需求,但随着企业规模的逐渐扩大,需要不断进行经营管理上的优化。改进途径是实行股权社会化、管理专业化和治理结构上的规范化,以期与现代企业制度的宗旨和内涵相契合,弥补家族制管理模式的缺陷,渐进性和选择性的调整家族制企业治理结构。 相似文献
5.
家族制企业特征及治理模式变迁研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章阐述了我国家族制企业的界定及其五大特征，即：股权、控制权高度集中，所有权代际相传。家长集权式领导．差序式管理。复杂性治理。并在此基础上着重分析了我国家族刺企业治理模式的变迁过程，最后，提出了完善我国家族制企业治理模式的对策建议。 相似文献
6.
论民营企业“家族制”再创新 总被引：2，自引：0，他引：2
要研究民营企业家话制问题,首先要弄清民营家庭企业和家族制管理的概论。特定的发展条件决定了我国民营企业家族制成为一种普遍现象,但随着民营个萱变化和企业规模的扩大,家族制管理制度必须再创新。 相似文献
7.
知识经济已经到来，在知识经济下，拥有巨大人力资本的高级人才成为了民营企业竞相追逐的对象。如何通过行之有效的手段，充分调动民营企业中高级人才的积极性，防止人才流失，成为民营企业家们考虑的首要问题。在此背景下，分析股票期权制度的绩效、实施股票期权应注意的问题以及解决股票期权实施障碍的手段，对我国民营企业革新家族制、建立现代企业制度是不无裨益的。 相似文献
8.
明航 《河北师范大学学报(教育科学版)》2007,9(6):77-81
从新制度经济学的角度看,家族制民办学校,是由同一家族中两名或两名以上的成员直接拥有并参与经营管理的学校,学校的控制权在家族内继承,学校的所有权和经营权全部集中在家族成员手中。家族制民办学校的比较优势是家族内部凝聚力在创业初发挥重大作用、家族内部信任降低经营风险、家长制提高了决策速度、家族制民办学校(教育公司)成长快、家族制民办学校(教育公司)可以实行经营多元化。家族制民办学校的主要问题是家长式管理不利于组织创新、任人唯亲不利于组织竞争、两权合一不利于规模扩张、股权集中不利于分担风险、独享收益权不利于激励非家族人员。家族制民办学校的改进关键是如何激励并约束职业校长(经理人)、如何激励与约束知识员工、如何分散经营风险、如何安置家族成员。 相似文献
9.
家族制民办学校的案例评价与诊断——基于新制度经济学视角 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要从案例介绍入手,评价与诊断家族制民办学校的比较优势是家族内部凝聚力在创业初发挥重大作用、家族内部信任降低经营风险、家长制提高了决策速度、家族制民办学校(教育公司)初期成长快。家族制民办学校的主要问题是家长式管理不利于组织创新、任人唯亲不利于组织竞争、两权合一不利于规模扩张、股权集中不利于分担风险、独享收益权不利于激励非家族人员。家族制民办学校的改进关键是如何激励并约束职业校长(经理人)、如何激励与约束知识员工、如何分散经营风险、如何安置家族成员。 相似文献
10.
案例研究发现,由于具有家族内部凝聚力强、信任度高、经营风险低等优势,家族制民办学校在创业初期能够迅速发展壮大,但在实现初步发展后,其所具有的家长式管理机制、股权集中及对非家族人员激励程度低等特点也会成为其进一步发展的障碍.为此,家族制民办学校应通过实现家族内部产权配置优化、让渡部分产权给非家族知识骨干员工、引进外部战略投资者等措施改变产权主体不合理情况,实现产权主体多元化.并从激励机制、约束机制和决策机制三方面实现内部治理机制的创新. 相似文献