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1.
2.
王凤杰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(6):52-57
课程改革的关键在于新课程的实施 ,而教师是新课程实施的关键因素。实验区的新课程改革取得了一些显著的成效 ,但也出现了教师主体性缺失的问题。针对教师主体性缺失的表现 ,分析原因并提出了弘扬教师主体性的相应策略 相似文献
3.
杨占军 《黑龙江生态工程职业学院学报》2006,(5)
完整而有效的商业信用体系是支撑市场经济有序运行的重要保证,也是我国企业对外经济交往、融入世界经济舞台的必然要求。阐述了我国建立健全商业信用体系的现状、商业信用缺失的危害和商业体系的构建,希望对商业信用体系的建立有所帮助。 相似文献
5.
6.
当前,造成部分教师职业道德缺失的原因是多方面的,既有传统的“师道尊严”影响,又有市场经济大潮的冲击,还有“片追”现象对教师职业道德的弱化。要加强教师职业道德建设,必须依据造成职业道德缺失的原因,有针对性的加以治理。 相似文献
7.
罗德华 《读与写:教育教学刊》2009,6(1)
21世纪的今天,当代青年在更具朝气与活力的同时,却陷入仁爱之心麻木、感恩意识缺失的误区,这不利于和谐社会的建设.本文正是就这一课题展开了探讨.这些探讨(剖析),为家长、老师、学者、社会舆论研究和解决当代青年感恩意识缺失这一问题拨开了重重迷雾. 相似文献
8.
分析高校“两课”教学中学生厌学、教学效果欠佳的情况，其深层次的原因是整个教学过程中主体意识的缺失。没有真正把学生置于教学主体的位置，其他原因仅是浅表性现象。要改变此状态须将培养学生的主体意识从教学要求和内容的制定开始，直到贯穿于整个课堂教学。同时也结合此种分析，对“法律基础”课教学的改进作了一些分析。 相似文献
9.
黄穗琴 《福建教育学院学报》2005,(11):122-123
读完《福建教育》2005年第四期“读书”栏目文章及相关文章．我心且喜且忧。喜的是我们终于关注这个问题并讨论这个问题，忧的是我们的关注与讨论又将是什么样的结局。爱之愈切，忧之愈深，因而我热切期望我们对这个问题调查再全面一些。研究再深入一点。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2022,(2):164-165
母语文化缺失现象是我国大学英语教学的一大缺陷,大学英语课堂过分侧重英语文化学习却忽略了自身的母语文化,导致了我国的英语学习者产生了母语文化的认同危机。本文从二语习得的"双向互动"角度出发,探索了大学英语课堂教学中的母语文化渗透的重要性及其具体的构建实施策略,以期能对新时期大学英语课堂教学改革及社会文化指导下的二语习得提供一定的参考经验。 相似文献