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澳大利亚第三大城市墨尔本附近有个金矿博物馆.这是一个已经废弃的金矿,远在1850年,这里是一个刚刚兴起的金矿.美国早已有旧金山,于是这里就被叫作新金山.许多华人远渡重洋来到新金山淘金.他们的境遇十分悲惨,遇到事故,许多人就葬身异国他乡深深的井下,再也无法见到亲人、见到祖国.  相似文献   
4.
蜡烛》是新课程初中语文第八册选人的一篇新课文,作者为前苏联西蒙诺夫。当我读完这篇战地通讯之后.深深地沉浸其中,赞叹不已,爱不释手。这是一篇赞美诗般的锦绣文章,其艺术手法之高妙令人拍案叫绝,反复品味.香味绵长无穷。[第一段]  相似文献   
5.
“教教材”和“用教材教”是两种截然不同的教材观。“教”教材,考虑的出发点是传授,是强调如何把书本知识传递给学生,是以知识为本位的;用教材“教”,立足点是放在学习对象身上,注重教学行为与学习行为的同步相谐,注重知识传授中的能力培养。前者是教书,后者是教人。那么,如何驾驭教材,赋教材以活力,使教材丰满起来,充满灵性,更好地促进学生的发展呢?本学期,我们对阅读教学如何“用教材教”作了初步的实践与探讨。一、用教材思辨,促进学生智慧的发展知识是伴随着人类的生命活动,逐步建构和不断动态生成的。因此,语文课上我们要真正教给学生…  相似文献   
6.
用来制蜡烛的石蜡是一类含碳、氢元素的固体化合物,是一种可燃物.因石蜡熔点低,蜡烛在空气中燃烧实际上是气化后的石蜡在燃烧,燃烧时要用棉芯引导液体,所以会产生一些非常特殊的实验现象.现将初中化学新教材中有关蜡烛燃烧的探究性试题及分析整理如下.  相似文献   
7.
早晨9点左右,迪克来到海边散步,赫然看见一艘小帆船倾斜在沙滩上,此时是退潮的时候,迪克愈想愈奇怪,于是就走近帆船。走到船边的时候,他对着船舱大声喊了几声,可是并没有人回答。这么一来,迪克就更好奇了,他沿着放锚的绳子爬到甲板上,从甲板的楼梯口往阴暗的船室一看,呈现在眼前的是一位躺在血泊中的人。胸前插了一把短剑,看样子是被刺死的。此人正是该船的船长。这位船长的手中紧握着一份被撕破的旧航海图的一角,在他躺卧的床头上,还竖着一根已经熄灭的蜡烛,蜡烛的上端呈水平状态。也许船长是点燃蜡烛在看海图时被杀害的,凶手杀死  相似文献   
8.
据气象台的天气预报,最近将有台风袭击一座海滨小城。小城里的百姓惊慌起来,积极地投入到预防工作中。一位母亲忙碌着,旁边站着她的小女儿。"这该死的台风……",母亲一边收拾东西,一边诅咒。"我喜欢台风",旁边的小女孩不同意母亲的说法。母亲感到很诧异,因为台风破坏力极强,毁坏庄稼、吹倒房屋、  相似文献   
9.
在郊区的一家小工厂里,我见到了那名女大学生,半年前她刚从大学毕业。来采访之前,我多少了解一些她的情况。她的家境本来不错,父亲的生意做得风生水起。可是,当她念到大二时,忽然家道中落,因为父亲生意失败,家里欠下  相似文献   
10.
铜丝灭火     
人呼出的二氧化碳气体可以灭火,黄沙可以灭火,水也可以灭火。你知道吗?铜丝也能灭火!不信,请你试一试。用粗铜丝或多股铜丝绕成一个内径比蜡烛直径稍小点的线圈,圈与圈之间需有一定的空隙。点燃蜡烛,把铜丝制成线圈从火焰上面罩下去,正好把蜡烛的火焰罩在铜丝里面,这时空气并没有被隔绝,  相似文献   
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