全文获取类型
| 收费全文 | 285565篇 |
| 免费 | 1225篇 |
| 国内免费 | 1579篇 |
专业分类
| 教育 | 214747篇 |
| 科学研究 | 24542篇 |
| 各国文化 | 552篇 |
| 体育 | 7540篇 |
| 综合类 | 8042篇 |
| 文化理论 | 842篇 |
| 信息传播 | 32104篇 |
出版年
| 2024年 | 709篇 |
| 2023年 | 3351篇 |
| 2022年 | 2250篇 |
| 2021年 | 4710篇 |
| 2020年 | 5536篇 |
| 2019年 | 6223篇 |
| 2018年 | 3297篇 |
| 2017年 | 5663篇 |
| 2016年 | 7089篇 |
| 2015年 | 10617篇 |
| 2014年 | 28526篇 |
| 2013年 | 21742篇 |
| 2012年 | 23752篇 |
| 2011年 | 26834篇 |
| 2010年 | 21457篇 |
| 2009年 | 17593篇 |
| 2008年 | 20419篇 |
| 2007年 | 14479篇 |
| 2006年 | 11279篇 |
| 2005年 | 11850篇 |
| 2004年 | 11166篇 |
| 2003年 | 7294篇 |
| 2002年 | 6097篇 |
| 2001年 | 5073篇 |
| 2000年 | 4264篇 |
| 1999年 | 1282篇 |
| 1998年 | 859篇 |
| 1997年 | 1008篇 |
| 1996年 | 865篇 |
| 1995年 | 697篇 |
| 1994年 | 593篇 |
| 1993年 | 456篇 |
| 1992年 | 343篇 |
| 1991年 | 281篇 |
| 1990年 | 267篇 |
| 1989年 | 244篇 |
| 1988年 | 56篇 |
| 1987年 | 41篇 |
| 1986年 | 40篇 |
| 1985年 | 18篇 |
| 1984年 | 20篇 |
| 1983年 | 18篇 |
| 1957年 | 11篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 453 毫秒
1.
2.
3.
张文理 《数学学习与研究(教研版)》2023,(7):110-112
数学是自然科学的基石，初中生只有充分掌握数学知识及其应用方法，才能得心应手地应对其他学科的学习．在过去的数学课堂上，知识讲解与习题练习占据着绝大部分的教学时间，学生几乎不会进行独立的数学阅读，往往只是从教师口中获取信息，导致其数学阅读能力发展缓慢．新课改实施后，核心素养替代了原本的课程教学目标，初中数学课程的重心发生了相应的转变，学生数学阅读能力的成长状况获得了教师的关注，而如何高效地切入阅读练习，则成为教师亟须解决的问题．文章结合教学实践经验，对模块化阅读与体验式阅读在数学阅读教学中的融合方法进行讨论，旨在探索出一条符合学情的数学阅读路线，以供读者参考． 相似文献
4.
5.
6.
文章以母婴生活馆游戏为载体,运用导引、助推、评价三种不同的策略解决母婴生活馆游戏中存在的关键性问题,通过寻找与解决游戏中的问题,助推大班幼儿母婴生活馆游戏的顺利进行,进一步拓展母婴生活馆游戏的实践研究。 相似文献
7.
8.
9.
10.
多课程协作式教学模式的研究是基于专业学科知识本身所具备的拓展性,以及专业知识内容的交互性综合考虑下所采取的现代混合式教学模式。以经济学专业为例,经济学专业包含多个方向,但若以传统教学模式进行经济学专业知识内容讲授,这很难满足社会对综合型人才培养标准的要求,尤其在现代开放经济环境下,对经济学专业人才需要掌握的知识和实际运用能力要求更高。本文以开放经济环境为出发点,以经济学专业教学为载体,针对多课程协作式教学模式的应用优势、注意要点以及实践应用进行了相应的探讨。 相似文献