首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   196篇
  免费   2篇
  国内免费   4篇
教育   128篇
科学研究   29篇
体育   20篇
综合类   15篇
文化理论   1篇
信息传播   9篇
  2023年   2篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   4篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2017年   3篇
  2016年   4篇
  2015年   7篇
  2014年   15篇
  2013年   22篇
  2012年   26篇
  2011年   19篇
  2010年   8篇
  2009年   20篇
  2008年   17篇
  2007年   16篇
  2006年   9篇
  2005年   8篇
  2004年   4篇
  2003年   9篇
  2002年   2篇
  2001年   1篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有202条查询结果,搜索用时 562 毫秒
1.
在世界市场经济的语境中,联动机制是在不同企业乃至产业间的互动协调机制,它使得企业或者产业间的合作更加高效,从而可以节约资源,提高产品的生产效益和专业化程度.运动休闲产业涉及的企业种类和产业众多,内部产业链结构复杂,因此建立产业联动机制对于运动休闲产业发展来讲更加迫切.我国运动休闲产业在前期的意识转变、产业结构调整和市场准备等方面都取得了重要进展,但目前处于发展的瓶颈期.构建多种机制交织的运动休闲产业联动机制是冲破瓶颈期,取得运动休闲产业发展的必要条件.  相似文献   
2.
当前我国方言电视新闻遭遇三大瓶颈,即国家法律法规带来的政策瓶颈、语言障碍引起的传播瓶颈和新闻内容选择上的品质瓶颈。方言电视新闻节目要突破各类瓶颈制约,应加强对自身节目形态的历史地位的认识,在抓住本地老居民的同时,也尽可能多地争取外来新居民,还要牢牢树立“内容为王”的理念,在内容上做好文章。  相似文献   
3.
洪长平 《成才之路》2020,(11):16-17
现代学徒制在高职院校教学中的应用,构建了“工学结合、校企合作”的人才培养模式,对提高高职人才培养质量起到了一定的作用。文章分析现代学徒制应用中存在的瓶颈问题,探索高职院校应用现代学徒制的对策,为高职人才培养模式的构建提供参考和建议。  相似文献   
4.
科研管理中瓶颈问题分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
瓶颈问题可通过改变颈口面积和颈口秩序来解决。本文首先建立了颈口面积模型和颈口秩序模型,并用案例说明了其运用方法。该瓶颈模型还可用在经济分析、生产管理等许多问题的分析上。  相似文献   
5.
近年来,大学生就业竞争日益激烈,高校女毕业生就业难的问题显得更为严峻。心理情绪波动较大,自视过高而自信不足,缺乏竞争意识与创业魄力等都成为女大学生就业瓶颈,除了社会对性别角色长期定位及就业环境对女性欠缺公平因素影响外,女大学生自身主观因素也是造成女大学生就业困难的原因。作为就业市场的弱势群体,女大学生更应该主动适应社会、增强自信,树立职业发展观,做好职业生涯规划,不断提高自我的综合素质和就业竞争力。  相似文献   
6.
安徽合芜蚌地区,依赖其文化创意核心竞争优势,产生五大文化创意产业,并在极化效应持续作用下,形成文化创意产业集群。合芜蚌文化创意产业集群,虽已初具一定产业规模,但通过研究该产业集群形成机制,不难发现其发展瓶颈问题仍较为突出,因而,应从增强极化引力方面入手,突破该产业集群发展瓶颈,努力提升该产业集群发展水平。  相似文献   
7.
数字瓶颈:数字图书馆必须打破的壁垒   总被引:1,自引:0,他引:1  
论文分析了影响和制约数字图书馆发展的八个方面,即内容资源瓶颈、平台调度瓶颈、传播传输瓶颈、标准规范瓶颈、体系结构瓶颈、安全防范瓶颈、版权保护瓶颈和技术支持瓶颈,旨在引起重视,促进数字图书馆的发展。  相似文献   
8.
实现江西“在中部地区崛起”的战略目标,必须大力发展教育。突破教育投入不足的瓶颈,关键是要改革教育投资体制。文章基于2003—2006年江西教育经费投入统计数据,对江西省近几年来教育投入状况进行较为全面的分析。并在此基础上,对如何改革江西省教育投资体制,提出了几点看法。  相似文献   
9.
福建作为海西经济区建设的主体省份,职业教育虽发展迅速,但矛盾问题凸显,如何科学发展职业教育既是海西经济建设的必然要求,也是实现中国梦的关键保障。为全面贯彻十八届三中全会精神,打造海西职业教育强省,本文立足福建职业教育发展瓶颈,以问题为导向,探析十八届三中全会视角下建立福建职业教育"立交桥"的对策。  相似文献   
10.
陈兴珍  曹亮 《科教文汇》2014,(16):10-11
在价值多元化和处于社会转型期的当今,大学生理想信念呈现出新的特征,主要表现在思想层面上的信念认同和怀疑并存,生活层面上的奉献精神与趋利选择并存,以及教育层面上的主体单一性和“授受”脱节。如何做好理想与现实、教育者与学生间的接轨,是大学生理想信念教育面临的瓶颈,也是突破口和着力点。从主体参与层面引入全员育人的同时,也要整合教育资源,完善分层次教育的载体建设。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号