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1.
本文试图以泰克西纳的知识领域划分对哈佛大学、芝加哥大学、香港中文大学、北京大学的通识课程进行考察。研究发现,中外大学的通识课程基本上覆盖所有的知识领域;中外大学均有数量比较多的文学、音乐和艺术评论及历史课程;不同的大学在通识课程开设中各有传统和偏重。 相似文献
2.
教师培训学习结果的多维度解析 总被引：1，自引：0，他引：1
从教育目标分类学的视角对教师培训学习结果构成所做的元分析为教师培训目标与结果的表述提供了有价值的参照;从教师素质构成分析的视角对教师培训学习结果所做的元分析为理解教师培训活动的实际结果提供了可资借鉴的参考;从培训评估的视角对教师培训学习结果所做的元分析为理解教师培训结果的不同层次提供了一定的借鉴。 相似文献
3.
文章对菌物生物多样性从下列三个角度进行了论述。首先,在自然界生物圈中的生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次;而物种多样性则是最基础和关键的。菌物是自然界物种多样性最丰富的两大类生物之一。其次,菌物分类学是研究菌物物种多样性的重要工具。第三,生物信息、菌种以及菌物原型参证的三个存取系统,作为菌物分类学的研究成果,是人类可持续发展所需要的可再生的生物资源的重要支撑系统。最后,为了加强对菌物物种多样性和基因多样性的研究、保护和开发,作者提出了4点建议。 相似文献
4.
本文旨在介绍淡水真菌,简要地讨论了淡水真菌的研究历史、作用、形态、分类以及中国的研究现状。淡水真菌是潜在的物质分解者和化学生产者,我们希望广大读者能对淡水真菌学领域产生浓厚的兴趣。 相似文献
5.
以“题要分类法”研究了2008年版16种中文体育核心期刊2008-2011年载文（共15582篇）的特征
,把载文归纳成十大类型,简述了文章的意义并对其最终归属进行了预测研究。分类结果显示：不定式类
型文章最多,焦点争议类型文章最少,预测未来类型的文章比较薄弱。建议各期刊社尝试拟照十大类型进
行栏目选择设置,突出办刊亮点,既可使作者可根据自己的专业特点确定投稿方向,克服机动栏目变化大
的困难,同时可为读者及体育科研人员提供快速查找帮助。 相似文献
6.
中国虎耳草属的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
潘锦堂 《中国科学院研究生院学报》1991,29(1):1-24
本文提出了一个中国虎耳草属系统，确认我国有2亚属，8组，7亚组(包括1新亚组)，31系(包括23新系)，4亚系(新亚系)和203种(包括2新种和4新变种)。 相似文献
7.
欧祖兰 《安徽教育学院学报》2011,(6):100-103
为让学生学好植物分类学这门内容复杂、知识枯燥的课程,以及提高学生的专业实践能力,提高应用型人才培养质量,笔者认为在植物分类学教学中应尽量增加让学生进行实践的机会,并在理论课教学、实验课教学、野外实习、科技活动等环节中进行了多实践教学方式的探索。 相似文献
8.
我国著名图书馆学家卢子博先生,为人师表,治学严谨,一生对图书馆事业执着追求,学术研究硕果累累,尤其对分类法、文献资源、信息产业、南京图书馆和我国图书馆事业未来的发展方向等等几个方面的研究具有开创性和前瞻性,为我国的图书馆事业作出了杰出的贡献. 相似文献
9.
Xavier Fuentes-Arderiu 《Biochemia medica : ?asopis Hrvatskoga dru?tva medicinskih biokemi?ara / HDMB》2012,22(3):274-275
The adjectives “generic”, “subgeneric”, “specific”, and “individual” are proposed to be added to the term “quantity”, depending on the case, in order to diminish the ambiguity of this term and to classify the different types of quantities. 相似文献
10.
目前人们在搜索信息上面临许多问题,以关键字搜索和以分类目录搜索在各方面都存在着限制.针对这些不足,本文提出一种基于语义词汇的智能搜索系统的模型.通过分析词汇之间的关联与语义来建立分类架构.使用者可以通过文件的分类类别,有效地检索出所需的资料且可以降低信息管理的人力成本. 相似文献