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| 学生为我护短 | |
| 引用本文： | 吕松宏.学生为我护短[J].班主任之友,2004(7):42-42. |
| 作者姓名： | 吕松宏 |
| 作者单位： | 江苏海安实验小学 |
| 摘 要： | 开学伊始,我接手一个“猴子”班。为了整顿班纪,我制定了不少“乡规民约”,采取了种种奖惩措施,然而收效甚微,什么时候走进教室都是闹哄哄一片,令我心烦气躁。这不,昨天放晚学下楼梯时,他们又如猛虎下山,前推后搡地挤了下去,到了集合地点仍然叽叽喳喳地说个不停。更有甚者,在队伍中故意拉你挤他,搞得队伍忽长忽短,忽左忽右,快成一盘散沙。我站在台阶上,一边急速扫视一边想:今天一定要找个目标“杀鸡儆猴”。这时一个“大脑袋”跃入眼帘,又是他———小震!那个课上总是叽叽咕咕乱说话的小男孩,我真是气不打一处来,一个箭步冲上前去,一把将他… |
| 关 键 词： | 奖惩措施 小学 班级管理 班主任 班风建设 |
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