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| 班主任激励教育八法 | |
| 引用本文： | 朱传明.班主任激励教育八法[J].河南教育,2004(7):49-49. |
| 作者姓名： | 朱传明 |
| 摘 要： | 要管好一个班级，班主任必须掌握班级儿童的全面情况，并巧妙运用教育学、心理学的基本原理，对学生进行教育激励。以下八种教育激励法十分有效。 |
| 关 键 词： | 班主任 激励教育 榜样激励法 目标激励法 实践激励法 竞争激励法 成功激励法 信任激励法 情感激励法 |
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