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动作技能学习理论的演变及发展展望
引用本文:丁俊武.动作技能学习理论的演变及发展展望[J].北京体育大学学报,2007,30(3):420-422.
作者姓名:丁俊武
作者单位:安徽师范大学体育学院,安徽,芜湖,241000
摘    要:动作技能学习历来是心理学所关注的重要课题,通过对动作学习理论的历史演变进行分析、归纳和预测,有助于动作学习理论的发展和完善.通过文献综述和理论分析的方法,对具有代表性的有关动作学习理论和思潮进行分析研究,结果认为:动作学习中的内隐学习研究、心理表征研究、非认知因素研究、生态学研究以及理论的整合研究将是未来动作学习研究的发展方向.

关 键 词:动作学习  理论模型  心理学  发展与展望  动作技能  学习理论  历史演变  发展展望  Learning  Theory  Skill  Motor  Prospects  方向  整合研究  生态学研究  因素研究  非认知  表征研究  心理学  学习研究  动作学习  结果  思潮  代表
文章编号:1007-3612(2007)03-0420-03
修稿时间:2005年9月21日

The Development and Prospects of Motor Skill Learning Theory
DING Jun-wu.The Development and Prospects of Motor Skill Learning Theory[J].Journal of Beijing Sport University,2007,30(3):420-422.
Authors:DING Jun-wu
Abstract:Motor skill learning has been a focus in psychology for a long time.In order to improve and perfect the theory of motor learning,it's necessary to analyze and induce the evolution process of motor learning theory.With the methods of documentary review and theoretical analysis,several representative theories of motor learning are researched.The results show that the trend of the research is to develop implicit learning research,mental representation research,non-cognitive factors research,ecological research,and conformity research.
Keywords:motor learning  theory models  psychology  development and prospects
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