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班主任管理班级的三条策略
引用本文:
李国应.班主任管理班级的三条策略[J].贵州教育,2013(3):14-15.
作者姓名:
李国应
作者单位:
盘县羊场乡中学
摘 要:
一、处理班级问题忌急躁,留点余地给学生和自己 案例 2011年9月12日第一节晚自习,我把班上的学生陈某叫到政教处办公室,我一开始就很生气的询问他2011年9月9日同宿舍管理人员发生摩擦的始末,
关 键 词:
管理人员
班主任
办公室
学生
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