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| 夜大实行学分制教学管理之探索 | |
| 引用本文： | 郑珊飞.夜大实行学分制教学管理之探索[J].成人教育,1999(6):24-25. |
| 作者姓名： | 郑珊飞 |
| 作者单位： | 宁波大学成教学院 |
| 摘 要： | 学分制是在选课制的基础上发展起来的，是计量学生获取知识量的教学管理制度。由于长期受计划经济的影响以及现行高等教育管理体制的制约，学年制管理意识根深蒂固。随着社会主义市场经济建设的发展与深入，社会对人才的需求特别强调综合性与复合型。于是，反映在成人教育中学生对课程的学习同样需要有选择性和灵活性。为此，宁波大学成教学院于1992年春季实行学年学分制，进行了有益的思考与实践。夜大学学分制教学管理应具备的条件及模式构想在成人高等教育中实行学分制，其最终目的是为了缓解学生的工学矛盾和社会需求问题。围绕问题的中… |
| 关 键 词： | 夜大学 学分制 教学管理 |
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