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| 班级管理中的民主化思考 | |
| 引用本文： | 王雪莲.班级管理中的民主化思考[J].教育情报参考,2006(2):25-25. |
| 作者姓名： | 王雪莲 |
| 摘 要： | 随着社会的不断进步，民主意识与民主化的不断加强已越来越成为国家、民族发展的需要。学校教育担负着为国家培养未来社会高素质人才的任务，因此在学校管理以及班级管理中贯彻培养民主化思想，更有其不可替代的重要意义。但长期以来，由于历史的原因，师道尊严的意识严重影响着我国的教育，在学校形成这样的观点：教师是真理的化身，完美的形象，是圣人，无所不知，无所不能。而教师自己在教学中也自觉不自觉地维护着这种形象，使学生在学校的学习中受到压抑。这些事实的存在，使得教育的民主化任重而道远。作为一名基层班主任，基于这几年的实践与思考，我认为，要解决好班级管理中的民主化问题，首先要从思想上解决以下几点： |
| 关 键 词： | 民主化思想 班级管理 学校教育 民主意识 高素质人才 民族发展 学校管理 师道尊严 不自觉 班主任 |
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