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| 如何提高班主任的心理健康教育水平 | |
| 引用本文： | 朱氏祺.如何提高班主任的心理健康教育水平[J].北京教育(高教版),2021(1):75-75. |
| 作者姓名： | 朱氏祺 |
| 作者单位： | 北京市顺义区沿河中心小学校 |
| 摘 要： | 关注学生的心理健康,首先要关注班主任的心理健康。然而,在实际工作中我们发现,班主任在心理健康教育方面还存在很多问题,如心理健康教育相关知识比较薄弱、班主任自身心理素质有待加强等。针对此,学校从三个方面入手,提高班主任的心理健康教育水平。 |
| 关 键 词： | 班主任 心理健康教育 心理素质 有待加强 |
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