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| 现代信息技术与中学化学教学整合的进展研究 | |
| 引用本文： | 封宽红,梁国明,林长春.现代信息技术与中学化学教学整合的进展研究[J].中小学电教,2010(6):49-52. |
| 作者姓名： | 封宽红 梁国明 林长春 |
| 作者单位： | 重庆师范大学化学学院,重庆400047 |
| 摘 要： | 信息技术与化学教学整合是指信息技术作为一种媒介、工具和方法融合到化学教学的各个层面中，包括教学准备、课堂教学过程和教学评价等。从现代信息技术与学科教学整合的研究历程来看，大致可以分为三个阶段：即多媒体教学研究、网络资源教学研究和数字化远程控制教学研究。本文采用文献统计的方法，对我国近年来现代信息技术与化学教学整合研究几个阶段中的期刊论文进行了较为全面的统计分析， |
| 关 键 词： | 现代信息技术 学科教学整合 中学化学 课堂教学过程 教学研究 化学教学 教学准备 教学评价 |
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