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| 国外有关“电化学”知识相异构想的研究 | |
| 引用本文： | 张海霞,王祖浩.国外有关“电化学”知识相异构想的研究[J].中学化学教学参考,2007(5):57-61. |
| 作者姓名： | 张海霞 王祖浩 |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| 摘 要： | 相异构想(alternative conceptions)指的是学生头脑中与科学概念不一致的成分,既包括对科学概念完全错误的理解,也包括片面的、不精确的理解。相异构想是学生在学习过程中出现思维障碍、导致教学低效率的重要原因之一。电化学知识是化学课程的重点、难点内容。在高 |
| 关 键 词： | 相异构想 电化学 知识 国外 科学概念 思维障碍 学习过程 低效率 |
| 文章编号： | 1002-2201（2007）05-0057-04 |
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