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| 不要让体育课成为“伤心”的课 | |
| 引用本文： | 李芳芳.不要让体育课成为“伤心”的课[J].思想理论教育(上半月综合版),2013(22):88-89. |
| 作者姓名： | 李芳芳 |
| 作者单位： | 上海市格致中学 |
| 摘 要： | <正>看了班主任《伤心的体育课》案例,心中喜忧参半,喜的是我们的班主任关心学生的健康,关注我们的体育课,忧的是在体育与健身课程改革不断推进的今天,我们的体育课还存在着这样的"放羊"现象。学生喜欢上"放羊式"的体育课,原因很简单:可以玩自己想玩的活动项目,做自己想做的事情。作为教师,如何设置学生"想玩"的体育项目,让学生在体育课堂上做自己"想做"的事情,除了通过有效的体育课堂教学,促进学生身体向全面、主动、和谐的方向发展,更需要关注体育课堂教学中的 |
| 关 键 词： | 体育课堂教学 体育教学 关注学生 体育项目 班主任 课程改革 体育学科 教师 意志品质 培养学生 |
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