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| 应对校园欺凌的班级管理策略 | |
| 引用本文： | 伍桂雄.应对校园欺凌的班级管理策略[J].基础教育研究,2021(1):83-85,92. |
| 作者姓名： | 伍桂雄 |
| 作者单位： | 广西灵川县灵川中学,灵川541200 |
| 基金项目： | 广西教育科学“十三五”规划课题“高中阶段校园欺凌现象、成因及防治对策研究”(2019C450)。 |
| 摘 要： | 近年来,以中小学生为主的校园欺凌事件发生率日益增高,且呈现出欺凌行为隐蔽性强、欺凌形式复杂多样、欺凌双方差距较大的特点。通过加强班级管理,能够有效预防和解决校园欺凌问题。班主任要加强校园欺凌知识的宣传、积极预防校园欺凌、及时处理校园欺凌问题、做好欺凌事件后续教育工作,以此提高班级管理效率,降低校园欺凌发生率。 |
| 关 键 词： | 校园欺凌 班级管理 班主任 |
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