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| “三研两拓”提升中职校班主任职业素养 | |
| 作者单位： | ;1.福州商贸职业中专学校 |
| 摘 要： | 班级是学校构成的基本单元,班主任是班级工作的组织者和管理者,提升班主任的职业素养,有利于更好地开展班级工作,进一步做好学生教育和引导工作,从而促进学生的全面发展,培养合格的职业人。笔者从事中职校班主任校本培训工作多年,立足德育处综合相关文献的研究成果,提出以下观点,促进班主任的工作能力发展,从而提升班主任的职业素养。 |
| 关 键 词： | 中职校 班主任 校本培训 职业素养 |
"Three Research Two Rio" Ascension Vocational Schools Teachers Professional Quality |
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| Keywords: | |