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怎样培养学生的数学问题意识
引用本文:王智明,陈瑶.怎样培养学生的数学问题意识[J].数学教学研究,2009,28(1).
作者姓名:王智明  陈瑶
作者单位:1. 江苏教育学院初等教育系,江苏,南京,210013
2. 南京旅游职业学院,江苏,南京,210013
基金项目:江苏省高校哲学社会科学课题
摘    要:图1形许多学生都比较熟悉,也解过不少与此相关的问题,甚至包括一些“难题”,如:第10个图形有多少个点、有多少个正方形?…,第”个图形呢?

关 键 词:问题意识  学生  数学  培养  正方形  图形
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