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| 浅谈新课标下小学英语游戏教学的有效运用 | |
| 引用本文： | 李海洋.浅谈新课标下小学英语游戏教学的有效运用[J].长春教育学院学报,2009,25(4):155-156. |
| 作者姓名： | 李海洋 |
| 作者单位： | 吉林师范大学教育科学学院,吉林四平,136000 |
| 摘 要： | 新课标要求老师在英语教学过程中要激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立学习的自信心。小学生的年龄一般在6-12岁,这个时期孩子的学习心理特点可概括为"五好",也就是好奇、好玩、好动、好胜、好表扬。在英语教学中,如果能将教学方法和小学生的学习心理特点结合起来,不仅符合新课标的要求,更能使学生对英语学习产生浓厚的兴趣,真正实现小学开设英语课的目的。游戏教学法就是一个很值得英语教师应用和推广的教学方法。 |
| 关 键 词： | 游戏教学法 小学英语 新课标 游戏规则 有效运用 培养学生 教学方法 教学过程 教学目的 有效教学 |
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