| 学科教学中渗透德育的原则 |
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| 引用本文： | 杨华.学科教学中渗透德育的原则[J].承德职业学院学报,2005,10(1):17-19. |
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| 作者姓名： | 杨华 |
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| 作者单位： | 西华师范大学 |
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| 摘 要： | 根据教育学、心理学原理,结合现代学科教学的特点和要求,学科教学中渗透德育要遵循八个原则:科学性原则,整体性原则,渐进性原则,相融性原则,持久性原则,主体性原则,开放性原则,情感性原则.
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| 关 键 词： | 学科教学 渗透 德育 原则 学科教学 渗透德育 感性原则 Teaching Discipline Moral 开放性原则 主体性原则 持久性 相融性 渐进性 整体性原则 科学性 现代 结合 心理学原理 教育学 |
| 文章编号： | 1009-0894(2005)01-0017-03 |
| 修稿时间： | 2004年11月25 |
The Principle of Permeating Moral in Discipline Teaching |
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| Yang Hua.The Principle of Permeating Moral in Discipline Teaching[J].Journal of Chengde Vocational College,2005,10(1):17-19. |
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| Authors: | Yang Hua |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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