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关于德育课程反思性学习的探索
引用本文:陈光全,陈亮.关于德育课程反思性学习的探索[J].思想理论教育(上半月综合版),2011(2):63-67.
作者姓名:陈光全  陈亮
作者单位:[1]湖北省宜都市教学研究室,湖北宜都443300 [2]湖北省宜昌市中小学教师继续教育中心,湖北宜昌443100
摘    要:反思性学习,是学生学习德育课程最重要的、最富有个性化的学习方式,是实践生活德育理念的应然要求,是学生建构和完善优良德性不可或缺的一招。

关 键 词:反思性学习  德育课程  学习方式  德育理念  个性化  学生  应然
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