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| 班主任怎样提高亲和力 | |
| 引用本文： | 廖维恩.班主任怎样提高亲和力[J].中学教学参考,2014(12):99-99. |
| 作者姓名： | 廖维恩 |
| 作者单位： | 广西昭平县昭平镇中学,546899 |
| 摘 要： | <正>教师的亲和力是一种特殊的魅力,一种特殊的磁力,它能形成磁力场,形成融洽的师生关系。教师受到爱戴,学生得到尊重,师生关系是友好的良师益友式的关系。但在现实中,班主任很难营造这样的氛围。班主任与学生好像有着许多隔阂,学生总在躲避,不愿意和班主任交流。我们该如何让学生相信班主任,亲近班主任呢? |
| 关 键 词： | 班主任 亲和力 师生关系 良师益友 学生 教师 尊重 |
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