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| 浅议“研学后教”理念下中学化学课堂的优化 | |
| 作者单位： | ;1.会宁县新添堡回族乡初级中学 |
| 摘 要： | "研学后教"理念的提出,在一定层次上有效整改了中学化学课堂教学,但是在实际运用的过程当中,还存有一定问题。本文主要针对"研学后教"理念下的中学化学课堂教学展开较为深入的分析,并从化学研学案编写、展示环节和小组合作学习等多个方面提出相对应解决措施,希望能为相关人士提供些许参考。 |
| 关 键 词： | 研学后教 中学化学 课堂教学 |
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