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| 从一个化学问题的深入讨论谈起 | |
| 引用本文： | 江玉安.从一个化学问题的深入讨论谈起[J].化学教学,1999(12):40-40,41. |
| 作者姓名： | 江玉安 |
| 作者单位： | 江苏省泗洪县中学!２２３９００ |
| 摘 要： | 三年前，我对中学教材中的一个化学问题有了一些饶有趣味的认识．引起我兴趣的化学问题是碱金属那一章中钠与水反应的实验．为了验证钠与水反应产生的气体是氢气，课本中设计了这样的实验：把钠块用铝箔包好，用针在铝箔上戳几个小洞，然后用镊子夹住，用排水集气法在小试管中收集气体，然后检验该气体．我发现从该实验中可以引入很多富有思考性的问题，这些问题可以引出化学实验的一些基本技术．但遗憾的是，我们的教材对实验技术向来不加说明，更不要说对实验技术进行一番深入的讨论了．我认为实验技术跟实验原理一样重要，实验技术对实验… |
| 关 键 词： | 中学化学 实验技术 教育机制 化学教材 创新机制 |
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