|
|||||
|
|
| 班主任要学会调控学生的不良情绪 | |
| 引用本文： | 石妍.班主任要学会调控学生的不良情绪[J].班主任,2006(8):23-24. |
| 作者姓名： | 石妍 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔市教育教学研究院,161005 |
| 摘 要： | 当前,中学生在学习上的不良情绪表现为自大、自卑、焦虑、考场恐惧、厌学等;在人际交往中表现为争强好胜、逆反、对抗,甚至仇视.这些不良情绪产生的原因,一方面是中学生青春期身心发展不平衡;另一方面是学习、生活压力过大;三是中学生对自身情绪问题的认识模糊,缺乏有效调控情绪的知识、技能和技巧,致使他们在遇到情绪、情感问题时手足无措. |
| 关 键 词： | 班主任 学会 调控学生 情感问题 技巧 技能 知识 调控情绪 模糊 认识 情绪问题 生活压力 发展不平衡 青春期 不良情绪 情绪表现 人际交往 厌学 考场 自卑 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |