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| 素质培养与兴趣教学初探 | |
| 引用本文： | 胡柳英.素质培养与兴趣教学初探[J].教学仪器与实验,2006,22(7):31-33. |
| 作者姓名： | 胡柳英 |
| 作者单位： | 广东省江门市棠下中学,529085 |
| 摘 要： | 心理学明确指出：“兴趣是人乐于积极地去接触和认识某种事物的一种心理倾向。”“当兴趣发展成为从事实际活动的倾向时，就变成了爱好。”对于学生来说，兴趣和爱好是学习的一种内在催化剂。学生一旦对某一学科产生了兴趣，学习就变得生动、有趣，就由被动变为主动，从而提高学习效果，培养和提高其学习能力。因此，我在教学中注意把握学生的心理特征，注重从下面几方面去诱导、激发，培养和提高学生的兴趣。 |
| 关 键 词： | 素质培养 兴趣教学 学习效果 学习能力 中学 化学教学 教学方法 |
| 收稿时间： | 2006-02-28 |
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