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| 论优质语文课的五项标准 | |
| 引用本文： | 郭亚丹.论优质语文课的五项标准[J].厦门广播电视大学学报,2012,15(3):75-78,83. |
| 作者姓名： | 郭亚丹 |
| 作者单位： | 新罗区教师进修学校,福建龙岩,364000 |
| 摘 要： | 优质语文课是每个语文教师的追求，是提高语文教学效率的必然要求。优质语文课应该努力实现以下五个目标：高效率地实现语文学习的目标，特别是实现每一节课的具体目标；促进学生知识的增加和能力的持续发展；创设促进探究的和谐教学氛围；面向全体学生，特别要注重中下学生的发展；在学生成长的同时，教师也得到共同发展。 |
| 关 键 词： | 语文 优质课 标准 |
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