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| 谈培养学生的健康人格 | |
| 引用本文： | 文晖.谈培养学生的健康人格[J].职教论坛,2002(10):53-54. |
| 作者姓名： | 文晖 |
| 作者单位： | 湖南怀化机电工程学校 |
| 摘 要： | 班主任实施素质教育，最基本、最重要的是把教育的落脚点放在学生良好个性的培养上，以人为本，并在此基础上，形成良好的班风和奋发向上的班集体。一、健康人格的含义健康人格是指由人的内在心理引导的，尊重生活，热爱自我及自然环境，其个人的意识、才智及能力都得到健康、全面的和谐发展，进而形成积极向上的心理品质和个人特征。主要表现为：１．内部心理和谐发展；２．能够正确处理人际关系；３．能把自己的智慧和能力有效地运用到获得成功的学习和工作上。二、职业中专生人格特点及表现招生并轨制度实施以来，职业中专生的素质明显下… |
| 关 键 词： | 学生 人格 职业中专 人格特点 班主任 班级氛围 |
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