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| 基于学困生转化的初中班主任管理探究 | |
| 引用本文： | 刘晓琴.基于学困生转化的初中班主任管理探究[J].成长,2021(2). |
| 作者姓名： | 刘晓琴 |
| 作者单位： | 江苏省南菁高级中学实验学校 |
| 摘 要： | 新时期,对于初中班主任来说,为了加强班级管理以及学生学习水平,要重视开展学困生转化工作。本文结合班主任工作实际,从多方面分析了班主任开展学困生转化的对策,希望分析能够为学生日后发展奠定良好基础。 |
| 关 键 词： | 初中 班主任 学困生 转化 |
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