| 中学化学教学中发展学生提出问题能力的探究 |
| |
| 引用本文： | 肖幼萍,蔡鸿彬,朱国里.中学化学教学中发展学生提出问题能力的探究[J].长春教育学院学报,2006,22(1):7-10. |
| |
| 作者姓名： | 肖幼萍 蔡鸿彬 朱国里 |
| |
| 作者单位： | 1. 长春教育学院,化学系,吉林,长春,130061
2. 吉林大学附属中学,吉林,长春,130021 |
| |
| 基金项目： | 全国高等教育科学规划项目 |
| |
| 摘 要： | 如何将科学方法的教育有效地渗透于化学教学之中,是本课题要着力探讨的关键.本文从理论和实践两方面,阐述在化学教学中怎样培养学生提出问题的能力,期待对新课改的实践做出积极的推进.
|
| 关 键 词： | 化学教学 思维 探究 创造 中学 化学教学 发展学生 提出问题能力 Students Development Inquiry Teaching Chemistry Middle School Questions 新课改 提出问题的能力 培养学生 阐述 实践 理论 课题 教育 科学方法 |
| 文章编号： | 1671-6531(2006)01-0007-04 |
| 修稿时间： | 2005年12月10日 |
Inquiry into the Development of Students' Ability to Propose Questions In Middle School Chemistry Teaching |
| |
| Xiao Youping,Cai Hongbin,Zhu Guoli.Inquiry into the Development of Students'''' Ability to Propose Questions In Middle School Chemistry Teaching[J].Journal of Changchun Education Institute,2006,22(1):7-10. |
| |
| Authors: | Xiao Youping Cai Hongbin Zhu Guoli |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
