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《高等数学》指导性教学方法探索
引用本文:刘崇华,郑玉敏,杨喜庆.《高等数学》指导性教学方法探索[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2006(3).
作者姓名:刘崇华  郑玉敏  杨喜庆
作者单位:黑龙江生态工程职业学院 黑龙江哈尔滨150080
摘    要:指导性教学方法突出的是学生的学习活动,更加注重学生作为教学主体的存在,促进学生的自主学习占据了主要的教学过程,尽量以学生为中心,立足于引导学生、启发学生、调动学生的学习积极性。

关 键 词:教学方法  指导  自主学习
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