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| 口译课程学习效果的评估研究 | |
| 作者单位： | ;1.上海第二工业大学外国语学院 |
| 摘 要： | 评估是口译教学过程中至关重要的环节。通过对英语专业翻译方向学生口译课程的学习效果进行问卷调查,探讨影响学生学习效果的主观因素(即学生的语言能力、技能能力、心理能力)和客观因素(教学软件、硬件条件)的构成以及两类因素之间的相互关系,并提出基于两类影响因素进行持续性、形成性评估的原则,以促进口译课程教学目标的顺利实现和学生职业素养的培养。 |
| 关 键 词： | 口译课程 口译教学 学习效果 评估 |
Appraisal of Learning Effectiveness of Interpreting Students |
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