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| 谈小学数学教学的个性化教育 | |
| 引用本文： | 王秀春.谈小学数学教学的个性化教育[J].教育实践与研究,2011(17). |
| 作者姓名： | 王秀春 |
| 作者单位： | 尤溪县西城中心小学,福建三明,365100 |
| 摘 要： | 人有个性才有创造,与众不同才能创新,创造的过程就是个性展现的过程.培养学生积极、健康的个性,是创新教育的需要,也是时代的呼唤.小数教学要促进学生展示个性化的独特思维、表现与众不同的自我、选择个性化的学习方式,形成个性化教育数学课堂. |
| 关 键 词： | 小学数学 个性化 “三让”教育 |
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