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| 渗透“两纲教育”的“燃烧与灭火”的教学实践 | |
| 引用本文： | 吴雪梅,徐峥嵘.渗透“两纲教育”的“燃烧与灭火”的教学实践[J].化学教学,2013(3). |
| 作者姓名： | 吴雪梅 徐峥嵘 |
| 作者单位： | 新中初级中学,上海,200436 |
| 摘 要： | 在教学设计中将“燃烧与灭火”相关的化学知识与两纲教育紧密相连,使二者成为一个不可分割的整体.通过创设合适的情景作为铺垫,以人类对“燃烧”的内涵的理解过程为主线,让学生从中体验科学的发展过程. |
| 关 键 词： | 燃烧与灭火 中学化学 两纲教育 |
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