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以“写”促“悟”,品味“诗情画意”美——例谈小学古诗词教学的现状与对策
引用本文:周少英.以“写”促“悟”,品味“诗情画意”美——例谈小学古诗词教学的现状与对策[J].新课程研究,2010(3):139-141.
作者姓名:周少英
作者单位:巴音郭楞职业技术学院
基金项目:新疆维吾尔自治区高职高专院校、中等职业技术学校思想政治教育科研规划项目 
摘    要:职业院校必须创设和谐校园文化环境,营造和谐校园文化育人氛围。笔者认为,在校园文化建设中融入企业精神文化,融入具有实践特色的职业文化,转变人才培养模式,丰富校园文化的内涵,是创建和谐校园文化环境的有效方式。

关 键 词:职业院校  校园文化  企业文化  和谐发展
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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