|
|||||
|
|
| 尽在"花"言"巧"语中——班主任工作经验谈 | |
| 引用本文： | 尹桂明.尽在"花"言"巧"语中——班主任工作经验谈[J].贵州教育,2008(18):16-17. |
| 作者姓名： | 尹桂明 |
| 作者单位： | 铜仁市第三小学 |
| 摘 要： | "言""语"是教师教书育人必不可少的工具,犹如盲人的拐棍.作为班主任,更应该让自己的言语"花"起来、"巧"起来.因为只有美丽、丰富、巧妙的言语学生才更乐意倾听,乐意接受,并乐意付诸行动.只有这样,做班主任的我们才能更快地走近学生,走进他们的心灵,使他们"亲其师,信其道",健康、幸福地成长!我们才能快乐地完成神圣的班主任工作职责.那么,如何去做一名"花"言"巧"语的班主任呢?下面是我与学生沟通的一些经验体会,供大家参考,同时也期待看到更多的班主任工作经验介绍.…… |
| 关 键 词： | 班主任 了解学生 老师 乐意 同学 走近学生 游戏机 言语学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |