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| 谈初中体育与健康课堂七步教学法 | |
| 引用本文： | 郑爱莲.谈初中体育与健康课堂七步教学法[J].作文成功之路(高中版),2013(1):85. |
| 作者姓名： | 郑爱莲 |
| 作者单位： | 浙江省乐清市乐成第二中学体育教研组 |
| 摘 要： | 新课程标准要求初中体育与健康课将客观的、显性的体育知识与运动技能学习和隐性的、潜在的体育兴趣、意识、情感、能力、习惯的形成融合成为一个完整的体育教学。新课标改变了传统体育教学按运动项目划分课程内容和安排教学时数的框架,根据三维健康观、体育自身的特点以及国际课程发展的趋势,拓宽了课程学习内容,将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康 |
| 关 键 词： | 体育与健康课 运动技能学习 七步教学法 引导学生 学习内容 体育兴趣 身体健康 传统体育教学 三维健康观 心理健康 |
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