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| 别忘了最初的梦想——给陪伴问题生成长的班主任 | |
| 引用本文： | 汪媛.别忘了最初的梦想——给陪伴问题生成长的班主任[J].班主任之友,2014(Z1). |
| 作者姓名： | 汪媛 |
| 摘 要： | 正从2013年7月,我们开始持续探讨"问题生教育"。在2014年1月,我们满怀忐忑和热忱地推出"问题生教育"的最后一次集中探讨。"偷窃成性的学生","冲动攻击性强的学生","学习存在问题的学生"是我们这次关注的焦点。六个月的时间,从抽象的理念到具体的策略再到可见的方法,从行为问题到情绪问题再到学习问题,因为问题的复杂多变,我们在编辑时常有"有心无力""黔驴技穷"之叹,只有一再提醒自己,别忘了我们做这个专题的最初梦想——帮助被问题学生击败的老师,进而帮助到被"绝望"教师放弃的孩子。于是,希望在2014年的1月,我们的最后一次讨论,能给予你们,陪伴问题学生一路走来的老师们, |
| 关 键 词： | 问题生 问题学生 行为问题 存在问题 情绪问题 攻击性 教育 学习问题 班主任 探讨 |
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