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| 和谐 健康 奋进班级的形成 | |
| 引用本文： | 赵景芳.和谐 健康 奋进班级的形成[J].辽宁教育,2012(16):74. |
| 作者姓名： | 赵景芳 |
| 作者单位： | 朝阳市喀左县平房子镇中心小学 |
| 摘 要： | 十年的班主任实践,使我深深体会到:只要肯付出辛勤的汗水,一定会获得满园桃李的芬芳。现将本人转化差乱班的几点做法简单介绍如下:毕业后的第三年,我新接任一个班级,这个班级是全校出了名的差班,学生成绩差,纪律更差。上课的时候,老师在前面讲课,学生旁若无人地谈心,教室里乱哄哄的。但有一点值得欣慰:该班同学劳动非常积极。于是我就抓住这个闪光点,逐步实施教育计划。 |
| 关 键 词： | 班主任 班级干部 几点做法 表率作用 学生成绩 教育计划 逐步实施 红花 闪光点 班级体 |
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