|
|||||
|
|
| 以情感滋润学生的心田 | |
| 引用本文： | 孙晓芳.以情感滋润学生的心田[J].小学语文教学,2013(9):58-59. |
| 作者姓名： | 孙晓芳 |
| 作者单位： | 江苏兴化市垛田镇中心小学 |
| 摘 要： | 2011年版课标强调,＂阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验＂。阅读教学中如何引导学生进行情感体验呢？经过几年的教学实践,我觉得可以总结为以下几个方面。 |
| 关 键 词： | 情感活动 学生 滋润 阅读教学 情感体验 教学实践 个性化 引导 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |