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班主任道德修养的“三个着力点”
引用本文:潘敏,张德仁.班主任道德修养的“三个着力点”[J].农村教育,2007(3):39-39.
作者姓名:潘敏  张德仁
摘    要:一、爱心是班主任道德修养的前提条件。 托儿斯泰曾说过:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完美的教师。”可见,班主任要提升自己的道德修养就必须有一颗爱心。即热爱自己所从事的事业并在自己的岗位上播撒爱心。

关 键 词:道德修养  班主任  热爱学生  爱心  事业  教师
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