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| 滚动座位，滚动的心情 | |
| 引用本文： | 周华.滚动座位，滚动的心情[J].班主任之友,2004(11):41-41. |
| 作者姓名： | 周华 |
| 作者单位： | 江西上饶第二中学 |
| 摘 要： | “老师,我不想坐后面,因为我的视力下降,看不清板书,XX老师上课声音太小,我听不清,我想坐到前面去……”“老师,坐在前面我好不自在,老师好象总盯着我,我头都不敢抬,在老师的眼皮底下,我感到有压力,喘不过气来。老师,我不愿坐在前面,我想让自己的心情放松……”……每次安排座位后不久,总有学生在周记上反复表示对现在座位的不满,大谈自已座位的弊端,让我耳根难有清静。要知道排一次座位可真不容易,要考虑高矮,要考虑成绩,要考虑性格,还要考虑班干部的比例等等,真可谓是绞尽脑汁,费尽心机,牵一发而动全身。如何让学生安心座位而不言其他呢?… |
| 关 键 词： | 中学 班主任 座位安排 “滚动座位” 工作方法 |
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