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中美图书档案修复高等教育的对比研究
引用本文:张美芳.中美图书档案修复高等教育的对比研究[J].大学图书馆学报,2015,33(1).
作者姓名:张美芳
作者单位:中国人民大学信息资源管理学院,北京,100872
基金项目:北京市社会科学基金项目“我国古文献装帧工艺传承与保护的研究”(项目
摘    要:通过网络调查和案例分析,考察中美图书档案修复高等教育的培养模式、课程设置、实践教学模式、继续教育、实践与理论研究情况和特点.研究得出:中国图书档案修复高等教育只有本科阶段,与之相关的硕士教育有档案保护,本科生的培养偏重技能训练,研究生突出理论学习.美国图书档案修复高等教育从研究生阶段开始,培养目标是独立学习能力和扎实基本功,多样的继续教育是对其的很好补充.

关 键 词:图书档案修复高等教育  比较研究  中美

Comparative Research on the Higher Education of Book and Archives Conservation Between China and America
Zhang Meifang.Comparative Research on the Higher Education of Book and Archives Conservation Between China and America[J].Journal of Academic Libraries,2015,33(1).
Authors:Zhang Meifang
Abstract:
Keywords:
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